学习成果

本科课程

理学士,娱乐和休闲研究

学生从毕业程序应表现出以下入门级的知识:a)有关公园,娱乐,旅游或相关行业及其相关行业的性质和范围; B)技术和通过在这些行业专业人员和工人使用的方法;和c)在历史,科学和哲学专业的基础。

学生从毕业程序应能够证明设计,执行的能力,并评估其便于有针对性的人类经验和多样性的那个人的怀抱和文化方面的服务。

学生从毕业程序应能够证明约在公园,娱乐,旅游和/或相关专业的运营和战略管理/行政入门级知识。  

学生从毕业程序应表明,通过不低于400个时钟小时的综合实习不少于10周,潜在的为在公园,娱乐,旅游,或有关组织监督或更高水平的专业人士成功。

学生们将展示有效的书面和口头表达能力与专业实践相称。

学生们将展示批判性思维能力,使学生理解和有效地分析问题,做出决策,并形成完善的和基于良好的判断。

 

B.S.,治疗性娱乐

学生从程序应证明的性质和治疗娱乐行业及其相关服务提供系统范围的入门级知识毕业;展示的技术和在行业内的专业人士和工人使用过程的知识;并且,在历史,科学和哲学专业的基础知识。

学生从毕业程序应证明,评估,规划,实施,文档的能力,并评估其促进成果靶向治疗娱乐服务和多元化的那个拥抱个人层面和文化层面。

学生从毕业程序应能够证明有关的治疗服务,娱乐管理/行政入门级知识。

学生从程序应证明应用治疗再创造的过程持续能力毕业后,用思维去解决相关的专业实践不同方面问题的多样化,结构化的方式,搞宣传,并刺激创新。

 

理学士,体育管理

在学士学位课程的体育管理后,学生将能够:

  • 展示了体育产业的范围工作知识,用在体育管理专业工作的专业性做法。

  • 展示了体育管理专业的历史和哲学基础的知识。

  • 整合的管理决策和政策的确定,在运动的实体是常见的伦理,法律和社会文化问题的理解。

  • 展示的能力,设计,评估,和/或促进创造性的运动,为不同的客户,设置,文化和背景,反映从体育管理专业实践和学术原则的知识的应用相关的专业经验。

  • 解释预算和财务管理到体育组织的重要性,并能够评估微观和宏观 - 因为它们涉及到了体育产业的经济原则。

  • 解释相关的体育产业法律概念和评价运动设置,可能对体育组织,实体或参与法律影响的情况。

  • Demonstrate the ability to evaluate sport facilities & amenities, sport service and experience offerings, and to effectively collaborate with others to improve the quality of these offerings.

  • 通过演示和演讲机会有效和专业的沟通,并以书面形式向内部和外部受众。

  • 解释和应用尤其是涉及到体育管理大众媒体,通信,宣传和公共关系的原则。

  • 以书面形式向内部和外部受众有效和专业交流。

  • 采用批判性思维技巧来提出解决方案,无论是个人和集体,以代表那些在体育产业的各个环节经常遇到的问题宽范围。

  • 通过在现场高潮实习经验,有效地展示适用于各种运动细分行业(专业,校际,校际,社区/非盈利等)的能力。

研究生核心学习成果

  •  Students will demonstrate knowledge of, a) the nature & scope of the recreation professional, b) techniques and processes used by professional workers in these industries and, c) the foundation of the profession in history, science and philosophy. 
  • 学生们将展示娱乐服务业务的知识和战略管理/行政。
  • 学生将展示的知识和能力,一)申请的研究和评估方法和实践以及b)利用的研究和评估结果来提高练习/服务。 
  • 学生通过实习经验证明作为在娱乐服务的管理或监督层次专业人才获得成功的潜力。 
  • 学生将展示能力设计,实施和评估便于有针对性的人类经验和多样性的那个人的怀抱和文化方面的服务。 

M.S.,体育和娱乐管理

在研究生课程的运动和娱乐管理后,学生将证明职权: 

  • 获得技能发展的掌握和在特定的体育和娱乐管理职能的理论概念,如通信,金融,法律,道德,设施和事件管理,市场营销,以及涉及这些领域的全球性问题的理解。 
  • 理解和应用资源管理的原则,体育和娱乐等行业。 
  • 表明全球社会的多样性在体育和娱乐界的赞赏,并在规划,组织,多样性的影响,并执行决策。 
  • 熟悉当今体育和娱乐行业的技术和所必需的有效的研究,沟通能力和管理。 
  • 懂法律,法律程序和协议在解决实际或“现实”场景中的作用。 
  • 展示的营销和促销策略,成功的体育和娱乐业务和场地收购。 
  • 利用在经营决策过程和个人判断的伦理和道德标准的理解。 
  • 体验开发重大项目,研究的努力,或商业计划的责任。 
  • 通过专业的经验,达到高层次的专业监管经验。 
  • 掌握必要的终身学习的工具。 

此外,标准已经开发出地址预期的结果具体到治疗娱乐和休闲管理:

M.S.,娱乐和休闲研究

娱乐管理

  • 学生们将展示策划和娱乐服务的发展的知识和应用。 
  • 学生将展示在娱乐服务相关的风险,安全和安全法律问题的知识和应用。
  • 学生将展示的休闲娱乐设施的设计和管理方面的知识和应用。

治疗休闲

  • 学生会证明,评估,规划,实施,文档的能力,并评估有利于有针对性的个性化的结果治疗的娱乐服务。  
  • 学生会证明评估个人的群体的需求,概念化,开发和实施全面的治疗休闲计划和评估计划的有效性的能力。 
  • 学生将展示的治疗娱乐服务的交付使用的各种干预和促进技术知识和实践。 
  • 学生将展示各种管理,营销和会计用的治疗娱乐服务的提供相关的原则和实践知识。 
  • 学生应通过最终的经验证明,应用治疗性娱乐过程的持续能力,用思维去解决相关的专业实践不同方面问题的多样化,结构化的方式,搞宣传,并刺激创新。