历史节目部

历史的综合性课程的部门集中在无数的力量创造了现代世界的深刻理解和发展学生的分析,沟通和解决问题的能力。教师是国家认可的研究,其广泛的专业知识,让学生获得美国,欧洲和非西方历史的理解。学生们被教导要分析复杂的证据,认识到在当代和历史渊源的偏见,并了解历史是如何构建的。

科学的历史上本科考生的动机任教。在他们的追求,以了解具体的事件,并知道如何和为什么事情发生了,他们还要考虑如何与这些信息初中或高中的学生。经常担任教练员,领队,教师或助理,他们的调查人的经验和研究的起源,性质和历史变化的影响成为一个练习,磨练自己的技能为教学实践。度完成后和教师资格认证授牌,许多毕业生发现在康涅狄格州的学校就业。他们往往追求硕士层次的工作历史,人文或社会科学也许就移动到博士的工作在教育之前。干劲十足的考生不仅完成学生教学实习,也追求在各个地方历史学会和博物馆实习。我们的小教员与学生的比例,让学生与他们的教授进行研究,并在非常积极地追求部门荣誉的工作。

加速衔接课程的设计是为了提供成绩优异的学生希望成为中学社会科老师有机会完成研究生课程在他们的大三开始。在这样做,他们可以完成他们的学士学位在历史上7-12和加速文学硕士在五年的历史。

Candidates for the bachelor of arts in history value the investigation of the human experience. They come to the study history because they possess a great enthusiasm for research into the origins, nature, and effects of historical change. They seek to understand particular events and to know how and why things happened. This course of study prepares them to enter a variety of fields and industries that value critical thinking, the ability to conduct research, and an ease of communication. Upon the completion of the degree, some of our graduates pursue master’s level or doctoral work in the field or in allied studies while others find employment in administrative positions, social service work, business operations, national and international sales, local, state, & federal government, or non-profit endeavors. Our small faculty to student ratio allows students to conduct research with their professors, to experience internships in the field, and for the highly motivated to pursue departmental honors work.

希望加深你的历史知识?在澳门现金网历史的证书可能是你的答案。证书提供特定领域扩展研究(美国,欧洲,非西方)相似,研究生层次的未成年人。收件人已经用他们的证书来区分他们的学习成绩在高级课程的历史证明能力。不管你是中等教育教师寻找适合你的课堂增强内容,在联盟场想历史研究添加到您的技能,或对历史感兴趣的个人发展的人毕业,在历史上的证书是给你的。

在历史文学硕士(MA)的硕士提供了先进的历史课程,从古代到现代世界中的美国,欧洲等领域,以及非西方历史的候选人。澳门现金网的历史马可中学教师,以扩大和提高自己的知识基础为他们的教室,同时为热衷于追求大学的教学岗位和先进的博士水平的研究其他候选人了坚实的基础。我们的节目给予了最大的灵活性朝向个别学生的兴趣迎合。该计划的毕业生已经在家族史,教学在教会学校的不断发展的领域找到了工作,并已放置在博士课程,如巴黎圣母院和哥伦比亚。金融支持是研究生助学金用于教学和科研的形式提供。我们的教师享受小学生教师比例,并随时愿意提供帮助。探索历史与澳门现金网。

为加速衔接课程的候选人都非常积极的学生在我们的科学计划的单身汉。像他们一样,他们都热衷于追求特定事件的更深入的了解,寻求为什么和怎样的事情发生了,而且如何与这个信息初中或高中的学生。经常担任教练员,领队,教师或助理,他们的调查人的经验和研究的起源,性质和历史变化的影响成为一个练习,磨练自己的技能为教学实践。很多人都会对这个途径的工作开始在他们的新生年,在他们的大三适用。大四他们将开始在历史硕士层次的工作,并有机会进行研究与他们的教授,并为强烈的动机来钱包部门荣誉的工作。组合的学士和硕士学位完成后和教师资格认证授牌,许多毕业生发现在康涅狄格州的学校被录用,并且很好地分享他们的知识和教学技能。

史后学士学位教师资格认证计划的部门提供定义的一组超越了本科学位课程,准备康涅狄格州的教师资格认证的候选人,但他们不会导致学位。该计划是为谁在中学阶段已经获得学士学位的历史学位,要教给学生专门设计的。考生将完成课程的教育和历史的方法,在各种环境经常一起实地考察,研究的最终学期学生教学做准备。这些程序可以在一个全职或兼职的基础上继续进行。

学生寻求历史的愿望未成年人,以提高他们的学习与历史调查人的经验。也许某一课程激起了他们的兴趣或历史的研究提供了平行研究的起源,性质和历史变化的影响的路径。在艺术,科学,人文和社会科学专业的学生都是服务良好的历史未成年人。